我的语文老师姓崔，名永兴。
私の国語の先生は崔と申します。名前は永興です。
崔老师微胖，有点啤酒肚，眼睛小小的，个子很高。对我们的学习要求很严格，特别注重锻练我们的自学能力和动手能力。例如，一次上课，我们在学习《四时田园杂兴》这首诗，可大家“昼出耘田夜绩麻”的“昼”字不会读。当我们把乞求的目光投向老师时，老师却硬梆梆的向我们丢了一句：“自己去查字典！”我们只好心不甘，情不愿的动手翻阅字典。
崔先生は少し太っていて、ビール腹があります。目が小さいので、背が高いです。私達の学習に対する要求はとても厳しくて、特に私達の独学能力と着手能力を鍛えることを重視します。例えば、授業の時、私たちは「四時田園雑興」という詩を勉強していますが、皆さんは「昼は耕して夜は麻を紡ぐ」という「昼」の字は読めません。乞いのまなざしを先生に向けた時、先生は私たちに「自分で辞書を引く」という言葉を投げかけました。私たちはただ好意だけで甘んじず、嫌なことに手を出して辞書をめくります。
还有一次上课，老师把第10课讲完后对我们说：“请同学们回家后预习第11课”。一些同学将老师这话当随便说说，没当回事。可是第二天一大早，老师就来检查我们的预习情况。还好，大多数同学完成了老师交待的任务，有少数同学未完成的，只好当众接受老师严厉的批评了。老师批评完后，又语重心长的教我们如何好好预习功课。从这以后，我可再也不敢把老师的话当做耳边风了。
もう一回の授業があります。先生は第10課を講義してから、「友達に家に帰ってから、第11課の予習をしてください」と言われました。いくつかの学生は先生の話を適当に話しても大丈夫です。しかし、翌朝、先生が私たちの予習をチェックしに来ました。幸いにも、多くの学生が先生に頼まれた任務を完成しました。少数の学生がまだ完成していないので、みんなの前で先生の厳しい批判を受けざるを得ませんでした。先生が叱り終わったら、また丁寧に予習の仕方を教えてくださいました。これからは先生の話を耳元にする勇気がなくなった。
我们的语文老师性格变幻莫测，有时和蔼可亲像个大哥哥，有时诙谐幽默像个相声演员，有时深沉孺雅像个大学士，有时却严肃、凶悍像寒冬凛冽的风……。经常将大家搞得头痛。
私達の国語の先生は性格が変幻自在で、時には和やかで親しみやすいです。お兄さんのように、時にはユーモアが漫才師のように、時には深い子供と子供が大学士のように、時には厳しくて、凶暴で厳冬の凛とした風のようです。いつもみんなを困らせています。
不过我们都很喜欢这个胖胖的老师，在他的影响下我们养成了很多好的学习习惯，特别是课外阅读。老师非常重视大家的课外阅读，“课外阅读”这四个字我就是从崔老师口中第一次听到的。正是在崔老师的指导下我们开始爱上了课外阅读，养成了课外阅读的习惯，学习到很多教科书上没有的知识，扩展了我们的视野。
でも、私たちはこの太った先生が大好きです。彼の影響で、私たちはいい勉強習慣を身につけました。特に課外読書です。先生はみんなの課外読書を非常に重視しています。「課外読書」という四つの字は崔先生の口から初めて聞きました。まさに崔先生の指導のもとで、私達は課外読書を好きになりました。課外読書の習慣を身につけました。多くの教科書にない知識を学び、視野を広げました。
这就是我的语文老师。
これは私の国語の先生です。